繼子鐵柱進入青春期，情緒波動大，內心充滿了困惑與反叛。
他開始沉迷於網路世界，秘密地記錄著自己對未來的迷茫與對生活的失落感。
一天，后媽無意間發現了他的日記，心中一陣擔憂。
她並沒有急於責怪，而是選擇採取一種特別的教育方式。
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后媽決定與鐵柱展開心靈對話，了解他的內心世界。
她通過耐心的傾聽與關懷，逐漸引導鐵柱認識到自己的興趣和潛力。
她鼓勵他嘗試編程，這讓鐵柱找到了自信與方向。
在後媽的支持下，鐵柱開始學習DLDSS（數字化學習與數據系統設計），並對技術產生了濃厚的興趣。
經過幾個月的努力，鐵柱在編程上取得了顯著進展，他學會了368（代碼優化技巧）並成功解決了一個技術難題，獲得了老師和同學們的高度讚揚。
鐵柱終於找到了屬於自己的成長之路，也與后媽的關係變得更加親密。
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